Sju minuter om upphovsrätt
Inlagd den 25 februari 2010 kl 12:10Kategorier: Inspiration, Video
När du publicerar saker på webben är alltid upphovsrätten central. Dels när det gäller din rätt till det du skapat, dels andras rätt till deras verk som du eventuellt använder.
Tredje experten i videoserien Internetkunskap heter Sofia Mirjamsdotter (@mymlan). Sofia levererar i videon Upphovsrätt och Creative Commons sju insiktsfyllda minuter om upphovsrätt. Bara det att tonåringen Gustav Holmström fått internationell uppmärksamhet genom att licensiera bilder enligt Creative Commons är ju rätt inspirerande!
Men Sofia Mirjamsdotter går också igenom de viktigaste grunderna i lagen om upphovsrätt och skillnaderna mellan den ideella och den ekonomiska upphovsrätten. Dessutom tar hon upp lite om fildelning och det välkända fallet med The Pirate Bay. Se filmen här, eller hos Internetkunskap, där du hittar massor av användbara länkar.
Oscar Wilde Nr 18
Inlagd den 29 januari 2010 kl 09:02Kategorier: Upphovsrätt
88.365 – Happy Bokeh Camera Wednesday by Jeff the Trojan
CC (by, nc, sa)
A photograph is a moral decision taken in one eighth of a second, or one sixteenth, or one one-hundred-and-twenty-eighth. Snap your fingers; a snapshot’s faster.
Där är den. Den har alltid varit där. Bilden. En ikon där bilden är mer verklig än verkligheten. Det finns några sådana bilder som vi alla har sett men egentligen kanske aldrig tittat på. För mig är Oscar Wilde Nr 18 en sådan bild.
Upphovsrätten och hetronormitet
Inlagd den 7 januari 2010 kl 09:02Kategorier: Upphovsrätt
It’s murder, Watson by Kaptain Kobold CC (by, nc, sa)
Har du någonsin stannat upp och med risk för att göra bort dig, bara ställt frågan: Varför? Vanligtvis gör vi inte det. Trots att vi generellt hyllar nyfikenhet finns ett starkt motstånd bland de flesta att skilja sig från mängden, att verka dum, ifrågasättande, oinsatt eller naivt frågande.
Hur utvecklas idéer?
Här finns en av de största anledningarna till att utveckling av idéer går långsammare än utvecklingen av prylar. Ludwik Fleck (1896 – 1961) studerade hur vetenskapens idéer förändrades över tid. Fleck menade att förändring kom långsamt eftersom forskare var låsta i ”das denkkollektiv”/tankekollektiv/, lite som Kuhns paradigmskifte. Enligt Fleck krävs det individer med förmågan och modet att tänka annorlunda för att sakta skapa nya tankekollektiv som överbevisar det gamla. Eller som Gandhi uttrycker sig i ett helt annat sammanhang:
“First they ignore you, then they laugh at you, then they fight you, then you win.”
Jag tillbringar en stor del av min tid med att skriva, prata, tänka och förklara upphovsrätt men ifrågasätter alltför sällan upphovsrättens grundläggande syfte, att uppmuntra skapande. Men plötsligt kommer frågan som sätter allt på spel och sätter min värld i gungning.
Är Sherlock Holmes bög?
Stimulansen kom med diskussionen om ”nyheten” kring Sherlock Holmes sexualitet. När jag växte upp fanns inte sex i Sherlocks värld. När jag blev äldre insåg jag att han var sambo med sin näre vän Watson. Nu när den senaste filmen om deckaren hade premiär har Robert Downey Jr. som spelar Sherlock sagt i intervjuer att hans karaktär kunde vara bög och antyder att detta kan undersökas i uppföljaren.
Helt plötsligt hotas uppföljningen av filmen av Andrea Plunket som representerar rättighetsinnehavaren. Hon säger i en artikel i Time Live: “I hope this is just an example of Mr. Downey’s black sense of humour. It would be drastic, but I would withdraw permission for more films to be made if they feel that is a theme they wish to bring out in the future. “
Efterlevande hävdar sina rättigheter
Nu är det inte ovanligt att efterlevande till författare lägger sig i litteraturutveckling. Ett av de mest uppmärksammade fallen rör romanen The Wind Done Gone av Alice Randall. Boken är en fristående uppföljare till Margret Mitchells
roman Borta med vinden. Berättelsen är ungefär detsamma men berättad av Scarlett O’Haras halvsyster slavinnan Cynara. Familjen Mitchell förhindrade utgivningen genom att hävda upphovsrättsintrång.
Men det som är speciellt med Sherlock-fallet är att författaren, Sir Arthur Conan Doyle, har varit död i 80 år. Hans verk är inte längre skyddade av upphovsrätten. Men hur kan det då vara att Andrea Plunket hävdar rättighet till Sherlock? Vid närmare eftersökning visade sig att rättigheterna, som hon stödjer sig på är sin bortgångne makes, som var producenten av Sherlock Holmes TV serie, från 1954!
Upphovsrätten en balansgång
Upphovsrätten är en balans av rättigheter. För att uppmuntra skapande ger vi upphovsmannen ett monopol på sitt verk över en begränsad tidsperiod (sjuttio år efter upphovsmannens död!). Balansen innebär att skyddet skall ta slut och verket ska kunna användas av oss alla.
I teorin låter detta bra. Men det som händer är att systemet missbrukas och förvanskas. Resultatet är att upphovsrättens enkla idé blir förvirrande komplex. Klagar vi? Nej! För vi är inlåsta i våra tankekollektiv. Det spelar ingen roll hur förvanskat systemet har blivit vi försvarar dess grundläggande idé trots den verklighet vi upplever dagligen. Men när upphovsrätten kan användas av representanten (Plunket) till en död tv-producent av en död författares texter för att förhindra utvecklingen av en mer bögig Holmes då går upphovsrätten emot sitt syfte och förhindrar skapande istället för att uppmuntra det.
Mathias Klang fil.dr. är forskare och lärare vid Göteborgs Universitet. Han disputerade i september 2006 med avhandlingen ”Disruptive Technology – The effects of technology regulation on democracy”.
Han är dessutom projektledare för Creative Commons Sverige och har genom denna roll arbetat mycket med teori, praktiska tillämpningsfrågor och upplysning om
upphovsrätt och licenser.
Förutom akademiska texter bloggar Mathias aktivt på bloggarna Techrisk och Sound and Fury
Mathias_Klang1, by wrote CC (by, nc)
Webbstjärnan på Nätverket för informationskompetens
Inlagd den 20 november 2009 kl 10:50Kategorier: Inspiration, Källanvändning, Seminarier, Upphovsrätt
by wordle.net
Idag är jag och Pernilla talare på NIK (Nätverket för informationskompetens) konferens i Stockholm och vi har två olika presentationer på temat Söka och redovisa- två sidor av informationskompetens.
Pernilla har i sin presentation visat vad som skiljer ”lärardrivna lag” gentemot ”elevdrivna lag”. Hon har förtjänstfullt visat på hur både lärare och elever använder nätet som publiceringsmöjlighet, genom Webbstjärnan. Om du är nyfiken på hennes presentation så kommer jag att lägga upp den här, så snart jag får den.
Jag är inbjuden för att prata kring temat källkritik och upphovsrätt, med utgångspunkt i hur du arbetar med dina webbprojekt. Min presentation är en prezi, som jag valt att publicera här. Du kan titta på den genom att spela upp den automatiskt.
Nu ska jag och Pernilla får lyssna på ett spännande föredrag av Ian Rowlands vars rubrik är ”The Google Generation and the succesful researcher”
Video om undervisning, copyright och copyleft
Inlagd den 16 november 2009 kl 10:08Kategorier: Pedagogik, Seminarier, Video
Vi livesände och spelade in Webbstjärnans seminarium om Upphovsrätt och Källkritik på nätet förra veckan. De tre huvudfilmerna finns sedan några dagar uppladdade på .SE:s YouTubekanal. I tur och ordning presenterar vi de närmaste dagarna respektive film.
Först ut är Mattias Klang (Digital-Rights.net) med sin fullspäckade video om Undervisning, Copyright och Copyleft.
Mathias Klang, fil dr. Göteborgs universitet, forskar om gränslandet mellan juridik, teknologi och mänskliga rättigheter. Klang är också författare till Copyright-Copyleft .SE:s interguide om upphovsrätt och licenser på nätet.
Livesänding klar
Inlagd den 11 november 2009 kl 12:57Kategorier: Seminarier
Tack alla deltagare och talare. Webbstjärnans livesändning hade över 130 tittare, plus 25 på plats. Hos Bambuser finns nu arkiverat de första 150 minuterna och (efter ett tekniskt bortfall om cirka fem minuter) de sista fyra minuterna. Senast på fredag kommervi ha publicerat de enskilda föreläsningarna som filmer på .SE:s YouTube-kanal. När det är klart säger vi till här i Stjärnkikarna och på Webbstjärnans webbplats.
Just nu livesänder vi från vårt seminarium Upphovsrätt och källkritik på nätet.
[Ovan redigerat av Pernilla Rydmark 2009-11-11 och Richard Gatarski 2009-11-12]
Vi livesänder Upphovsrätt och källkritik på nätet
Inlagd den 6 november 2009 kl 14:31Kategorier: Seminarier, Video
Upphovsrätten, skolan och nätet, vad gäller? Hur kan du få eleverna att bli mer medvetna i valet av källor?
Onsdagen den 11 november mellan 13.00 och 15.30 genomförs seminariet Upphovsrätt och källkritik på nätet. Föreläsare är Mathias Klang (bla guiden Copyright-Copyleft), Anette Holmqvist (Kolla källan) och Kristina Alexandersson (utbildningsansvarig på Webbstjärnan).
Vill du vara med på plats hos .SE i Stockholm går det bra att anmäla dig (gratis för lärare som anmält sig till Webbstjärnan). Annars kan du strax innan seminariet surfa in på eventsidan bambuser.com/node/391824 för att titta och chatta. Välkommen!
Fri upphovsrätten på nätet – funkar det?
Inlagd den 3 november 2009 kl 16:03Kategorier: Upphovsrätt
På lunchen idag var jag uppe på skolan och undervisade mina elever i svenska, och entusiastisk som jag var efter en mycket intensiv förmiddag, berättade jag att jag skulle tillbaka till Internetdagarna för att lyssna på ett föredrag om copyright på nätet, och om att den borde öppnas upp. Genast säger en av mina elever:
- Det låter helt vansinnigt. Det fungerar ju inte!
Laddad som jag var med argument kontrade jag genast med Boyles exempel med Wikipedia,
-Om någon hade sagt för 15 år sedan att de vill skapa ett uppslagsverk om allt mellan himmel och jord, allt ifrån artiklar Olof Palme till artiklar om astronomi, och sagt det ska jag göra genom att låta uppslagsverket ska vara fritt att använda och genom att det skapas av de som använder det.
Då hade du hade sagt det som du säger nu, det går inte, och idag har vi Wikipedia.
Så visst finns det möjligheter, det gäller bara att våga tänka annorlunda, men det är som Boyle konstaterade i förmiddags att vi har en inbygd skevhet i vårt sätt att se på öppenhet.
Upphovsrätt och poesi i översättning ett detektivarbete
Inlagd den 23 oktober 2009 kl 15:09Kategorier: Upphovsrätt
Jag har tänkt mig att göra ett blogginlägg om en webbtjänst som gör att du kan rita egna bilder med hjälp av text, för att sedan göra en parallell till Apollinaries bilddikter ”Calligrammes”. Men för att kunna göra det inlägget måste jag först kontrollera vad upphovsrätten säger:
-Får jag publicera en text av Apollinarie på nätet?
Jag börjar på Skolverkets sajt Kolla källan, som förtjänstfullt har gjort flera lärarguider om Upphovsrätt och där kan jag läsa att jag får:
Publicera utan tillstånd
Gammalt material: Gamla texter och bilder där skyddstiden har gått ut. Skyddstiden för litterära och konstnärliga verk är 70 år efter upphovsmannens död, med undantag för fotografiska bilder som har en skyddsstid på 50 år.
Alltså måste jag ta reda på när Appolinaire dog. Wikipedia ger mig besked, han dog 1918. Jag kan publicera hans dikter utan tillstånd, men jag vill ju publicera dem i svensk översättning, vad gäller då?
Jag får inga besked på Kolla källans webbplats, så jag mailar Kolla källan och får genast svar:
Du måste ta hänsyn till översättarens upphovsrätt. Det är dock oklart hur länge jag måste ta hänsyn till översättarens upphovsrätt.
För att kunna publicera en dikten, måste det antingen vara på franska eller så behöver jag tillstånd av Gunnar Harding, som översatt Apollinaire till svenska.
Jag bestämmer mig för att fråga om lov och imorse fick jag ett svar i min mejlbox, som gör att jag går runt med ett stort leende på läpparna.
Gunnar Harding skriver i sitt mail:
Inga problem. Publicera vad du vill av mina Apollinairetolkningar.
Så nu ska jag bara komma igång och skriva mitt inlägg, om hur elever/du kan göra egna bilddikter precis som Apollinaire, med den där webbtjänsten. Under tiden kan ni njuta av Gunnar Hardings tolkning av en av Apollinaries Calligrammes, vill du se lite bättre klicka på bilden.
Ett extra tack till redaktören på Wahlström & Widsstrand för hjälpen att förmedla mejlet till Gunnar Harding, och tack Gunnar!
fler inlägg...
/
Blogginlägg
